logo

Nivel I

Home / Formare psihopedagogică / Nivel I

Prezentare generală

Programul de formare psihopedagogică urmăreşte dezvoltarea şi certificarea competenţelor specifice profesiei didactice. Certificarea competenţelor pentru profesia didactică se poate obţine  ca urmare a promovării următoarelor niveluri de formare psihopedagogică: Nivelul I (iniţial) şi Nivelul II (de aprofundare).

Departamentul de Specialitate cu Profil Psihopedagogic din cadrul Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Ştefan cel Mare din Suceava, organizează programul de formare psihopedagogică (nivel I şi II) atât pe parcursul studiilor universitare de licenţă, respectiv master, cât şi în regim postuniversitar, pentru ambele niveluri de certificare, cu respectarea prevederilor legale în vigoare.

Nivelul I (iniţial) acordă absolvenților de studii universitare dreptul să ocupe posturi didactice în învățământul antepreşcolar, preşcolar, primar, gimnazial, profesional şi în ciclul inferior al liceul, cu condiția acumulării unui minim de 30 de credite transferabile din programul de formare psihopedagogică (în conformitate cu planul de învăţământ):

  • 18 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de pregătire psihopedagogică fundamentală;
  • 12 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de pregătire didactică si practică pedagogică de specialitate;

În cazul studiilor universitare de licenţă cu dublă specializare, numărul minim de credite necesar obţinerii Nivelului I de certificare pentru profesia didactică este 35 de credite (conform planului de învăţământ pentru dublă specializare). Acestea rezultă din însumarea a 5 credite corespunzătoare didacticii celei de-a doua specializări. Aceste 5 credite nu se acumulează în pachetul de 60 de credite corespunzătoare Nivelului II de certificare.

Programul de formare psihopedagogică de 30 de credite corespunzător Nivelului I, oferit studenţilor, în mod eşalonat, pe parcursul studiilor de licenţă, se desfăşoară conform planului de învăţământ din Anexa 3a (pentru monospecializare) sau conform planului de învăţământ din Anexa 3b (pentru dublă specializare).

Fișele disciplinelor
Plan de învățământ mono specializare
Plan de învățământ mono specializare Postuniversitar
Plan de învățământ dublă specializare
Plan de învățământ dublă specializare Postuniversitar
Taxe de studii

Admiterea la programul de formare psihopedagogică

Candidaţii se pot înscrie pentru concursul de admitere la programul de formare psihopedagogică (nivel I) concomitent cu parcurgerea studiilor universitare de licenţă, având calitatea de student.

Înscrierea, în regim postuniversitar, la programul de formare psihopedagogică de nivel I este condiţionată de absolvirea cu diplomă a uneia dintre următoarele categorii de studii:

  1. studii universitare de licenţă;
  2. studii universitare de master;
  3. studii universitare de lungă durată;
  4. programe postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate sau care asigură acumularea a cel puţin 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei: studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat/master;
  5. programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări;
  6. studii universitare de scurtă durată.

Admiterea la programul de formare psihopedagogică se face pe baza susţinerii unui interviu, în condiţiile stabilite prin metodologia proprie.

Examenul de absolvire

Programul de formare psihopedagogică se finalizează cu examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare. Examenul constă în elaborarea şi susţinerea unui portofoliu didactic. Acesta este un pachet de documente care reflectă sintetic nivelul şi calitatea competenţelor dobândite de absolvenţi prin parcurgerea programului de formare psihopedagogică.

Examenul de absolvire pentru fiecare dintre cele două niveluri de certificare în profesia didactică se cotează cu 5 credite, distinct de cele 30 de credite aferente disciplinelor şi activităţilor didactice din curriculumul programului de formare  psihopedagogică.

Structura şi conţinutul portofoliului sunt stabilite prin metodologia proprie.

Examenul de absolvire constă în:

  1. verificarea şi evaluarea portofoliului de către comisia de examen;
  2. susţinerea componentelor de portofoliu, în faţa comisiei de examen.

Planificarea probei de susţinere a portofoliului didactic se aduce la cunoştinţa studenţilor prin afişare la secretariatul şi pe site-ul departamentului.

Certificatul de absolvire

Absolvenţii studiilor universitare care au finalizat programul de formare psihopedagogică de 30 de credite, corespunzător Nivelului I de certificare pentru profesia didactică, obţin Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică – nivelul I, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice în învăţământul antepreşcolar, preşcolar, primar, gimnazial, profesional şi în ciclul inferior al liceului.

Certificatele de absolvire a programului de formare psihopedagogică sunt eliberate conform regimului actelor de studii. Fiecare certificat va avea ca anexă foaia matricolă în limba română şi în limba engleză, conţinând situaţia şcolară a absolventului.

Absolvenţii programului de formare psihopedagogică – Nivelul I, care au parcurs programul de formare, în calitate de student, obţin Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică numai după obţinerea diplomei de studii universitare de licenţă. Absolvenţii care nu au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverinţă eliberată de instituţia de învăţământ superior, care va specifica disciplinele promovate. Absolvenţii care au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverinţă de absolvire, valabilă până la eliberarea certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică, dar nu mai mult de 12 luni.

Pentru absolvenţii care au finalizat programul de formare psihopedagogică de nivel I/ II, corespondenţa dintre domeniile studiilor universitare absolvite şi disciplinele care pot fi predate în învăţământul preuniversitar se stabileşte potrivit Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs, pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, aprobat anual prin ordin al ministrului Educaţiei.

Titularii certificatelor de absolvire a programului de formare psihopedagogică, care urmează sau care au absolvit studii universitare şi în alte domenii decât cele pentru care deţin certificarea didactică, pot să obţină certificarea didactică în noile domenii şi specializări, beneficiind de sistemul de transfer şi recunoaştere a creditelor de studiu.

Pentru obţinerea certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică – nivelul I, pentru o altă specializare decât cea iniţială, se recunosc 22 de credite obţinute anterior şi distribuite astfel: la disciplinele de pregătire psihopedagogică fundamentală 18 credite, la Instruire asistată de calculator 2 credite şi la Practică pedagogică de specialitate 2 credite. Obţinerea certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică – nivelul I pentru o altă specializare decât cea iniţială este condiţionată de acumularea a 8 credite corespunzătoare disciplinelor Didactica specialităţii (5 credite) şi Practica pedagogică de specialitate (3 credite).